{"id":845,"date":"2020-11-08T10:40:59","date_gmt":"2020-11-08T09:40:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/?p=845"},"modified":"2020-11-16T10:34:25","modified_gmt":"2020-11-16T09:34:25","slug":"wolfgang-schollhorn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/2020\/11\/08\/wolfgang-schollhorn\/","title":{"rendered":"Prof. Wolfgang Sch\u00f6llhorn"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"252\" height=\"290\" src=\"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/WS_crop.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3740\" srcset=\"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/WS_crop.jpeg 252w, https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/WS_crop-207x238.jpeg 207w\" sizes=\"auto, (max-width: 252px) 100vw, 252px\" \/><\/figure>\n\n\n<p>professzor, Johannes Gutenberg Universit\u00e4t (Mainz)&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A differenci\u00e1lt tanul\u00e1s, avagy mi\u00e9rt g\u00e1tolja meg az ism\u00e9tl\u00e9s a hat\u00e9kony tanul\u00e1st?<\/strong><\/p>\n<p>november 18., 11h55\u201312h35<\/p>\n<p>A differenci\u00e1lt tanul\u00e1si megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s t\u00f6bb mint 20 \u00e9ves kutat\u00e1s eredm\u00e9nyekre tekinthet vissza. \u00c9s m\u00e9g mindig t\u00f6bb k\u00e9rd\u00e9s van nyitva, mint megoldva. Ett\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl a differenci\u00e1lt tanul\u00e1s elm\u00e9lete jelent\u0151s vita t\u00e1rgy\u00e1t k\u00e9pezi arr\u00f3l, hogy mik\u00e9nt kell kezelni a mozg\u00e1sok tanul\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9geit, \u00e9s olyan magyar\u00e1z\u00f3 modellt ny\u00fajtott, amely a kor\u00e1bbi motoros tanul\u00e1si modelleket egyes\u00edti egy k\u00f6z\u00f6s elm\u00e9lett\u00e9. Az ingadoz\u00e1soknak az \u00e9l\u0151 vagy disszipat\u00edv rendszerekben bet\u00f6lt\u00f6tt k\u00f6zponti szerep\u00e9b\u0151l kiindulva, a differenci\u00e1lt tanul\u00e1s a megfigyelhet\u0151 ingadoz\u00e1sok feler\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9t haszn\u00e1lja a tanul\u00e1si rendszer destabiliz\u00e1l\u00e1s\u00e1ra, ez\u00e1ltal elind\u00edtva az \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s folyamat\u00e1t.<\/p>\n<p>Ebben a folyamatban az edz\u0151 vagy a tan\u00e1r csak diff\u00faz energi\u00e1t juttat a rendszerbe megn\u00f6vekedett ingadoz\u00e1sok form\u00e1j\u00e1ban, \u00e9s lehet\u0151v\u00e9 teszi a tanul\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra, hogy saj\u00e1t k\u00e9pess\u00e9gein \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gein alapul\u00f3 \u00faj \u00e1llapotot \u00e9rjen el. Fontos megjegyezni, hogy az \u00f6nszervez\u0151d\u00e9s azt jelenti, hogy nem ny\u00fajtanak konkr\u00e9t inform\u00e1ci\u00f3t a megold\u00e1sr\u00f3l, \u00e9s ez\u00e9rt nem adhat\u00f3k k\u00fcls\u0151 inform\u00e1ci\u00f3k a helyes vagy helytelen v\u00e9grehajt\u00e1sr\u00f3l. Emiatt a differenci\u00e1lt tanul\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 legt\u00f6bb tanulm\u00e1nyban a beavatkoz\u00e1sok nem j\u00e1rnak ism\u00e9tl\u00e9ssel vagy k\u00fcls\u0151 visszajelz\u00e9ssel.<\/p>\n<p>Az \u00e1lland\u00f3 m\u00f3dos\u00edt\u00e1sok miatt a rendszer elegend\u0151 visszajelz\u00e9st kap mag\u00e1t\u00f3l, ez\u00e9rt a tov\u00e1bbi k\u00fcls\u0151 visszacsatol\u00e1s m\u00e1r nem hoz tov\u00e1bbi hasznot. Az eddig rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 tanulm\u00e1nyok t\u00f6bbs\u00e9ge kev\u00e9s el\u0151nyt t\u00e1rs\u00edt az ism\u00e9tl\u0151d\u0151 tanul\u00e1shoz az elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1si szakaszban, ezzel szemben a k\u00f6vetkez\u0151 tanul\u00e1si vagy megtart\u00e1si szakaszban nagy jelent\u0151s\u00e9ggel b\u00edr.<\/p>\n<p>Mivel ide\u00e1lis esetben a gyakorlatok neh\u00e9zs\u00e9ge igazodik a sportol\u00f3 teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9nek ingadoz\u00e1s\u00e1hoz &#8211; azonban ezek nagyon egy\u00e9niek \u00e9s \u00e9rzelmekt\u0151l, f\u00e1radts\u00e1gt\u00f3l vagy a zen\u00e9t\u0151l is f\u00fcgghetnek &#8211; felt\u00e9telezhet\u0151, hogy az optim\u00e1lis rezonanci\u00e1t \u00e9s \u00edgy a maxim\u00e1lis vari\u00e1ci\u00f3t mindig adapt\u00e1lni kell egy\u00e9nre \u00e9s helyzetre. A differenci\u00e1lt tanul\u00e1s szerinti agyi elektromos aktiv\u00e1l\u00e1ssal foglalkoz\u00f3 leg\u00fajabb tanulm\u00e1nyok mind a hagyom\u00e1nyos megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sekkel szembeni el\u0151ny\u00f6ket, mind az optim\u00e1lis vari\u00e1ci\u00f3 egy\u00e9ni f\u00fcgg\u0151s\u00e9g\u00e9t al\u00e1t\u00e1masztj\u00e1k. Ennek ellen\u00e9re m\u00e9g mindig sok kutat\u00e1sra van sz\u00fcks\u00e9g ahhoz, hogy teljesebb k\u00e9pet kapjunk a motoros tanul\u00e1s vari\u00e1ci\u00f3ir\u00f3l.<\/p>\n\n\n<p><em>\u00c9letrajz<\/em>:<\/p>\n\n\n\n<p>Fizik\u00e1t, sporttudom\u00e1nyt, neurofiziol\u00f3gi\u00e1t \u00e9s pedag\u00f3gi\u00e1t tanult. Doktorij\u00e1t biomechanika ter\u00fclet\u00e9n szerezte a Frankfurti Egyetemen (N\u00e9metorsz\u00e1g) 1990-ben. 2007-t\u0151l a Mainzi Egyetem edz\u00e9s- \u00e9s mozg\u00e1studom\u00e1nyi eln\u00f6ke. A vil\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1n tev\u00e9kenykedik vend\u00e9gprofesszork\u00e9nt. Hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi \u00e9lsportol\u00f3kkal konzult\u00e1l 1985 \u00f3ta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>professzor, Johannes Gutenberg Universit\u00e4t (Mainz)&nbsp; A differenci\u00e1lt tanul\u00e1s, avagy mi\u00e9rt g\u00e1tolja meg az ism\u00e9tl\u00e9s a hat\u00e9kony tanul\u00e1st? november 18., 11h55\u201312h35 A differenci\u00e1lt tanul\u00e1si megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s t\u00f6bb mint 20 \u00e9ves kutat\u00e1s eredm\u00e9nyekre tekinthet vissza. \u00c9s m\u00e9g mindig t\u00f6bb k\u00e9rd\u00e9s van nyitva, mint megoldva. Ett\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl a differenci\u00e1lt tanul\u00e1s elm\u00e9lete jelent\u0151s vita t\u00e1rgy\u00e1t k\u00e9pezi arr\u00f3l, hogy mik\u00e9nt kell [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-845","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-absztraktok"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=845"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3924,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/845\/revisions\/3924"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mdsz.hu\/hipe2020\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}